Todo lo que aprendí, en el Carmolí.

Hola compañeros:

El pasado mes de Enero, todos nosotros disfrutamos de un fantastico mes de prácticas, en los colegios de la región de Murcia. En esta entrada os voy a hablar de una excursión que me propuso mi tutora que realizase, para ir aprendido como organizar una salida de este tipo.

Una vez dicho esto, os comienzo a hablar de como fue todo. En primer lugar, tuve que documentarme y conocer bien el lugar al que ibamos a ir, en este caso, el cabezo del Carmolí. Nada mas encarme esta tarea, cogí mi bicicleta y fuí al lugar para ver que cosas podría ver durante la excursión, la ruta mas accesible a la cima, la flora y fauna autoctocna, etc. Tras esta primera toma de contacto, tuve que diseñar un cuadernillo de actividades acorde al nivel de los alumnos, en mi caso 4º de primaria. Tengo que decir que la elaboración de este fue bastante llevadera, ya que cuando comentaba a los docentes del centro la tarea que se me habia encomendado, enseguida me aportaban documentos de gran ayuda. Añadir que a este cuadernillo, se le unieron una serie de juegos de orientación, que organicé para realizar en el monte.

Otro aspecto organizativo que tuve que realizar fue la autorizacion para los padres. En este caso eran diferentes a las autorizaciones de siempre, ya que el transporte hacia el Carmolí se realizó con los coches de los padres, para que esta salida fuese gratuita y todos los niños pudiesen participar, por lo que en ellas debia de constar donde viajaban cada uno de los niños y si sus padres lo aurorizaban.

La excursión ya estaba organizada. ¡Nos vamos al Carmolí!. La mañana era soleada, hacia un día perfecto. Antes de seguir, deciros que el objetivo de ésta era que los alumnos concieran la fauna y flora de la region de Murcia, y su relieve (conocimiento del medio natural, social y cultural). Nada más llegar, seguimos la senda de la falda del Carmolí, parandonos y explicando todo aquello que veiamos por el camino. Desde que les hablé de la excursión, ví la ilusión que tenian los niños por subir a la cima de la montaña y salir del aula. Cuando subimos al Carmolí, los niños estaban ¡emocionados!, disfrutaron de lo lindo.

¡Ya estamos en la encima!. Una vez que estabamos en el punto mas alto del Carmolí, les explique con la ayuda de mi tutora, los accidentes geográficos mas importantes de la zona. La verdad, es que costaba bastante llamar su atención. Despues de ver todo esto, descendimos, visitemos una antiguas instalaciones militares, y de vuelta a casa.

Durante la siguiente semana, mi tutora les puso una serie de ejercicios en base a la salida. Uno de ellos fue la tipica redacción, y aquí me lleve una sorpresa muy grande. Cuando todos comenzarón a leer lo que habian puesto, de lo que mas se acordaban era del "aguila platanera", os explico. Cuando estabamos en la cima los niños estaban tristes porque no habian visto un aguila, y en ese momento yo estaba comiendo un plátano y se me ocurrió lo siguiente, palabras textuales: "mirad hacia el cielo niños, ¿Veis el aguila?..." y en ese momento lance la cascara que descendió planeando. Todos los niños reian a carcajadas y le decian a su tutora que habian visto un "aguila platanera". Fue una anecdota que siempre recordaré.

Esto fue todo lo que dió de sí la excursión al Carmolí, sin duda alguna, una experiencia que nunca olvidare, tanto por su valor didáctico, como por su aspecto lúdico. Para terminar os adjunto algunas fotos.

Espero que os haya parecido interesante. Si qureis saber algo más, o añadir alguna recomendación, no dudeis en dejar vuestro comentario.

Un saludo, Alejandro Hernández Dávila.